第409章 智者不惑
唐科放弃参加高考,调整学习方向,是一个偶然的机会,才决定的。
他读的学校,是一所混合制学校,既设置有中专,也有大专,而且学校领导有追求,最近几年都在申请升级为学院,甩掉中专学历,直接录取大专和本科。
某一天。
赵老师给唐科介绍另一位老师,他是唐科的老乡,名叫蒲建学。
蒲老师是研究马宁的,和唐科一样也是刚来学校,不同的是,唐科是学生,蒲老师是讲师,而且还是博士学历。
可能老乡的关系,也可能是唐科的好学感动了蒲老师,他对唐科很照顾。
得知唐科拼命学习,目的是为了参加高考,蒲老师告诉唐科,最好还是不要参加高考了,换个思维,搞弯道超车!
42岁的蒲老师告诉唐科,其实他的第一学历也很低,师范毕业。
当时的师范,相当于中专。
因为包分配,所以很吃香,只有成绩很拔尖的学生才能考进去,尤其是在农村,大家都在竞争。
为了早点工作,拿铁饭碗嘛!
蒲老师成绩拔尖,顺利中专毕业,在某村小成为一名光荣的人民教师。
他在小学一上就是五年,直到某天突然意识到,当年一起读书的同学,很多比他成绩差的都上大学了,而师范毕业的他,也不再是香饽饽。
随着国家教育改革,师范都取消或者升级成为大专。
那一刻,蒲老师很迷茫。
经过一段时间的挣扎,他觉得去进修,向学校申请并得到同意,脱产读了三年大专,毕业以后直接进入镇中学教师。
经过那一次进修后,蒲老师明悟了!
他突然明白,原来农村出生的孩子,是可以通过知识改变命运的。
这不,他才提升到大专文凭,很快就进入镇中学教书。
在中学待了几年,蒲老师觉得大专好像也不够用,必须继续提升学历。然后又脱产学习三年时间,拿到本科学历。
而且,那还是一所211大学本科。
要说蒲建学也是幸运,他提升学历的时机正好,黔省非常需要人才,所以他很自然就调到县里,成了一名优秀的高中老师,专门教政史。
那一年,蒲老师结婚生子。
一气呵成!
三十而立的他,还真的立起来。
于是,他又在高中沉淀好些年,因为人太老实,又没有什么关系和背景,一直是领导拿捏的对象。
日子过得越来越憋屈。
终于有一天,蒲老师决定再次出山,读研究生!而且,他还要本硕连读!
他的决心,得到爱人的高度拥护,勇敢的把家务活全包了,把大量时间留给蒲建学去复习功课。
经过两年的努力,蒲建学果然又考上湘省某所211大学的马列主义研究生,而且还是硕博连读!
于是,毕业以后的蒲建学,直接从县城跳入黔省省城。
很牛掰!!!
由于当下的学校不仅给安家费,该解决家属工作,蒲建学选择居家搬迁,来到学校任教。
然后,唐科就认识了他。
蒲建学告诉唐科,“既然你已经上五年制大专,干脆不要再回头去参加什么高考了,五年制大专,它也是大专学历嘛。现在可以提前毕业,你努力多那积分,争取早点毕业,继续专升本!”
他给唐科的设计,就是弯道超车,早日把本科学历拿到手。
蒲建学的理念很简单,既然第一学历干不过同龄人,那就不要死拼第一学历,直接升级自己。
大专不行,搞本科!
本科不行,那就搞研究生、博士生。
用他的话说,“专升本的话,别人会笑话你学历不正,但是只要你研究生考一所牛逼的学校,然后又在更牛逼的大学读博士,我看谁还敢轻视你!”
当时,唐科被说得热血沸腾。
他下定决心,要想向蒲建学看齐,搞专升本,考硕士研究生、博士生研究生。
那两年,唐科干劲十足。
蒲建学也给唐科很大的帮助和辅导,短短两年半,唐科顺利拿到大专学历,而且拿到专升本的保送资格!
天意弄人。
那一年,唐爸爸得了肺穿孔,唐妈妈也惹得一身毛病,原本就不富裕的家庭,等于雪上加霜。
当时,唐科的三位姐姐家庭也不富裕,而且也帮了家里不少钱。
没办法,为了确保姐姐们的收入,唐科只好放弃本科深造的机会,回家照顾父母,一待差不多两年时间。
当父母身体好转,唐科的心态也变了,感觉继续读书,还是没有搞钱重要。
于是,跟着唐旺来到鹏城。
便有了后面的故事。
何彤彤听着唐科的故事,数度落泪,感叹道:“原来,你读书那么辛苦!”
唐科笑着说,“没有啊,我感觉那两年多时间,是我最快乐的时候,全身心投入在一件事上,仿佛世界都很安静。”
何彤彤道:“你现在赚到不少钱,有没有想过再回学校,继续完成蒲老师给你设计的路线?”
唐科摇摇头。
有些事,错过就错过了。
以他现在的心态,估计也静不下心,全身心投入到学习中。
唐科告诉何彤彤,学历还在提升,他报的是鹏城大学,但是不可能像蒲老师似的,一言不合就脱产学习。
为什么?
实力不允许啊!
蒲建学脱产学习,学校的工资照领不误,而且还有他爱人的补贴。唐科要是脱产读书,估计只能喝西北风。
爸妈年纪大了,而且身体不好,姐姐们各自成家,那里还有能力资助唐科上大学、考硕士、读博士!
蒲建学设计的路线,唐科真想走,但是只能走偏锋,本科搞成人教育,等以后有机会,可以上一个硕士同等学力的mba,或者emba嘛。
唐科的计划,让何彤彤直接伸出大拇指,点个赞。
实际上,唐科也算看透了。他又不是政府公务员或者事业编制人员,非要弄个学历干什么,只要学得东西就是硬本事。
现在,唐科搞学历提升,动机完全和以前相反。以前,是为了获得学历而学习;如今,是为了让自己认真系统学习,而去搞学历提升。
唐科认为,学不学历无所谓,但是学力(学习的能力)很重要!
每当迷茫的时候,他总觉得是自己文化太少,认知才会低,看不透某些事情。
有句话叫智者不惑,大抵可以解释。
……
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他读的学校,是一所混合制学校,既设置有中专,也有大专,而且学校领导有追求,最近几年都在申请升级为学院,甩掉中专学历,直接录取大专和本科。
某一天。
赵老师给唐科介绍另一位老师,他是唐科的老乡,名叫蒲建学。
蒲老师是研究马宁的,和唐科一样也是刚来学校,不同的是,唐科是学生,蒲老师是讲师,而且还是博士学历。
可能老乡的关系,也可能是唐科的好学感动了蒲老师,他对唐科很照顾。
得知唐科拼命学习,目的是为了参加高考,蒲老师告诉唐科,最好还是不要参加高考了,换个思维,搞弯道超车!
42岁的蒲老师告诉唐科,其实他的第一学历也很低,师范毕业。
当时的师范,相当于中专。
因为包分配,所以很吃香,只有成绩很拔尖的学生才能考进去,尤其是在农村,大家都在竞争。
为了早点工作,拿铁饭碗嘛!
蒲老师成绩拔尖,顺利中专毕业,在某村小成为一名光荣的人民教师。
他在小学一上就是五年,直到某天突然意识到,当年一起读书的同学,很多比他成绩差的都上大学了,而师范毕业的他,也不再是香饽饽。
随着国家教育改革,师范都取消或者升级成为大专。
那一刻,蒲老师很迷茫。
经过一段时间的挣扎,他觉得去进修,向学校申请并得到同意,脱产读了三年大专,毕业以后直接进入镇中学教师。
经过那一次进修后,蒲老师明悟了!
他突然明白,原来农村出生的孩子,是可以通过知识改变命运的。
这不,他才提升到大专文凭,很快就进入镇中学教书。
在中学待了几年,蒲老师觉得大专好像也不够用,必须继续提升学历。然后又脱产学习三年时间,拿到本科学历。
而且,那还是一所211大学本科。
要说蒲建学也是幸运,他提升学历的时机正好,黔省非常需要人才,所以他很自然就调到县里,成了一名优秀的高中老师,专门教政史。
那一年,蒲老师结婚生子。
一气呵成!
三十而立的他,还真的立起来。
于是,他又在高中沉淀好些年,因为人太老实,又没有什么关系和背景,一直是领导拿捏的对象。
日子过得越来越憋屈。
终于有一天,蒲老师决定再次出山,读研究生!而且,他还要本硕连读!
他的决心,得到爱人的高度拥护,勇敢的把家务活全包了,把大量时间留给蒲建学去复习功课。
经过两年的努力,蒲建学果然又考上湘省某所211大学的马列主义研究生,而且还是硕博连读!
于是,毕业以后的蒲建学,直接从县城跳入黔省省城。
很牛掰!!!
由于当下的学校不仅给安家费,该解决家属工作,蒲建学选择居家搬迁,来到学校任教。
然后,唐科就认识了他。
蒲建学告诉唐科,“既然你已经上五年制大专,干脆不要再回头去参加什么高考了,五年制大专,它也是大专学历嘛。现在可以提前毕业,你努力多那积分,争取早点毕业,继续专升本!”
他给唐科的设计,就是弯道超车,早日把本科学历拿到手。
蒲建学的理念很简单,既然第一学历干不过同龄人,那就不要死拼第一学历,直接升级自己。
大专不行,搞本科!
本科不行,那就搞研究生、博士生。
用他的话说,“专升本的话,别人会笑话你学历不正,但是只要你研究生考一所牛逼的学校,然后又在更牛逼的大学读博士,我看谁还敢轻视你!”
当时,唐科被说得热血沸腾。
他下定决心,要想向蒲建学看齐,搞专升本,考硕士研究生、博士生研究生。
那两年,唐科干劲十足。
蒲建学也给唐科很大的帮助和辅导,短短两年半,唐科顺利拿到大专学历,而且拿到专升本的保送资格!
天意弄人。
那一年,唐爸爸得了肺穿孔,唐妈妈也惹得一身毛病,原本就不富裕的家庭,等于雪上加霜。
当时,唐科的三位姐姐家庭也不富裕,而且也帮了家里不少钱。
没办法,为了确保姐姐们的收入,唐科只好放弃本科深造的机会,回家照顾父母,一待差不多两年时间。
当父母身体好转,唐科的心态也变了,感觉继续读书,还是没有搞钱重要。
于是,跟着唐旺来到鹏城。
便有了后面的故事。
何彤彤听着唐科的故事,数度落泪,感叹道:“原来,你读书那么辛苦!”
唐科笑着说,“没有啊,我感觉那两年多时间,是我最快乐的时候,全身心投入在一件事上,仿佛世界都很安静。”
何彤彤道:“你现在赚到不少钱,有没有想过再回学校,继续完成蒲老师给你设计的路线?”
唐科摇摇头。
有些事,错过就错过了。
以他现在的心态,估计也静不下心,全身心投入到学习中。
唐科告诉何彤彤,学历还在提升,他报的是鹏城大学,但是不可能像蒲老师似的,一言不合就脱产学习。
为什么?
实力不允许啊!
蒲建学脱产学习,学校的工资照领不误,而且还有他爱人的补贴。唐科要是脱产读书,估计只能喝西北风。
爸妈年纪大了,而且身体不好,姐姐们各自成家,那里还有能力资助唐科上大学、考硕士、读博士!
蒲建学设计的路线,唐科真想走,但是只能走偏锋,本科搞成人教育,等以后有机会,可以上一个硕士同等学力的mba,或者emba嘛。
唐科的计划,让何彤彤直接伸出大拇指,点个赞。
实际上,唐科也算看透了。他又不是政府公务员或者事业编制人员,非要弄个学历干什么,只要学得东西就是硬本事。
现在,唐科搞学历提升,动机完全和以前相反。以前,是为了获得学历而学习;如今,是为了让自己认真系统学习,而去搞学历提升。
唐科认为,学不学历无所谓,但是学力(学习的能力)很重要!
每当迷茫的时候,他总觉得是自己文化太少,认知才会低,看不透某些事情。
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